UMER YOUSAF; DR. ALLAH DITTA. علوم عصریہ کی نصابی تشکیل نو : اسلامی فلسفہ تعلیم کے تناظر میں تطبیقی مطالعہ: Revising the Curriculum of Contemporary Sciences: An Applied Study in the Islamic Philosophy of Education. AL-IDRAK JOURNAL, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 56− 70, 2024. Disponível em: https://www.alidrak.com/index.php/alidrak/article/view/145. Acesso em: 21 jun. 2026.